Autumn|John Clare|West Bengal board class 9 English solution|Model Activity tasks|question and answer
Bengali meaning of the poem:
I love the fitful gust that shakes
The casement all day,
And from the mossy elm-tree takes
The faded leaves away,
Twirling them by the window pane
With thousand others down the lane.
আমি ভালোবাসি সেই আকস্মিক বাতাস,
যা সারাদিন জানালার কাচ কাঁপায়,
এবং শ্যাওলা ঢাকা এলম গাছ থেকে
ঝরে পড়া পাতাগুলো উড়িয়ে নিয়ে যায়।
সেগুলো জানালার কাচের পাশে ঘুরতে ঘুরতে
অগণিত পাতার সাথে গলিপথে হারিয়ে যায়।
I love to see the shaking twig
Dance till the shut of eve
The sparrow on the cottage rig,
Whose chirp would make believe
That spring was just now flirting by
In summer's lap with flowers to lie.
আমি ভালোবাসি দুলতে থাকা ডালপালা,
যা সন্ধ্যা ঘনানো পর্যন্ত নাচতে থাকে।
আমি ভালোবাসি কুঁড়েঘরের ছাদের চড়ুই পাখি,
যার কিচির-মিচির শুনে মনে হয়
শরৎ এখনও বসন্তের প্রেমে মগ্ন,
গ্রীষ্মের কোলে ফুলের মাঝে শুয়ে আছে।
I love to see the cottage smoke
Curl upwards through the naked trees,
The pigeons nestled round the cote
On dull November days like these;
The cock upon the dung-hill crowing,
The mill sails on the heath a-going.
আমি ভালোবাসি কুঁড়েঘর থেকে উঠতে থাকা ধোঁয়া,
যা নিরাবরণ গাছের ফাঁক গলে উপরে উঠে যায়।
আমি ভালোবাসি কবুতরদের, যারা গোল হয়ে বসে থাকে
এমন বিষণ্ণ নভেম্বরের দিনে।
আমি ভালোবাসি ঢিপির ওপর দাঁড়ানো মোরগের ডাকে,
আর দূরের প্রান্তরে ঘুরতে থাকা কলের চাকা।
The feather from the raven's breast
Falls on the stubble lea,
The acorns near the old crow's nest
Fall pattering down the tree;
The grunting pigs, that wait for all,
Scramble and hurry where they fall.
আমি দেখি কাকের পালক পড়ে যায়,
শুকনো ফসল কাটার জমিতে।
পুরনো কাকের বাসার পাশে,
ঝরঝর করে পড়ে যায় ওক গাছের ফল।
আর কাছেই দাঁড়িয়ে থাকা শূকরগুলো,
হুড়োহুড়ি করে সেগুলো খুঁজে নিতে ব্যস্ত হয়ে পড়ে।
Analysis and Explanation of the Poem
John Clare’s poem Autumn beautifully captures the essence of the season, depicting the transition of nature and rural life. It is not just a description of autumn’s characteristics but also a deep reflection of human emotions intertwined with the changing seasons.
---
1. The Sudden Gusts of Wind and Falling Leaves
> "I love the fitful gust that shakes / The casement all day..."
The poet describes the unpredictable autumn wind that shakes the window panes and carries away the faded leaves from the mossy elm tree. This highlights the restless and ever-changing nature of autumn. The swirling leaves dancing in the air reflect the transient beauty of the season.
---
2. The Shaking Twigs and the Chirping Sparrow
> "I love to see the shaking twig / Dance till the shut of eve..."
Here, the poet enjoys the sight of branches swaying in the autumn breeze, creating a rhythmic movement that lasts until dusk. The chirping of the sparrow, despite the arrival of autumn, gives an illusion that spring is still present, metaphorically symbolizing the lingering warmth of the past season.
---
3. The Rural Landscape and Daily Life
> "I love to see the cottage smoke / Curl upwards through the naked trees..."
This line paints a vivid picture of a rural village during autumn. The sight of smoke curling up from the cottage chimneys through the bare trees suggests that people are seeking warmth as the cold sets in. The pigeons, huddled together, emphasize the growing chill of November days.
---
4. Small Rural Scenes
> "The cock upon the dung-hill crowing, / The mill sails on the heath a-going."
The poet provides a glimpse of the simple yet lively aspects of rural life. The crowing of the rooster and the distant windmill turning in the breeze create an image of a countryside filled with life despite the approaching winter.
---
5. The Falling Feather and Acorns
> "The feather from the raven's breast / Falls on the stubble lea..."
This part signifies the silent transformation of nature. The falling feather represents solitude and the nearing winter, while the acorns falling from the tree indicate that nature is preparing to sustain life during the harsher months ahead.
---
6. The Scurrying Pigs and the Search for Food
> "The grunting pigs, that wait for all, / Scramble and hurry where they fall."
This scene showcases how animals instinctively prepare for the coming winter. The pigs hurriedly gather fallen acorns, reflecting the urgency of securing food before resources become scarce. It portrays the seasonal rhythm of survival in the natural world.
---
Conclusion
This poem delicately portrays the subtle transformations in nature and the simple, unhurried lifestyle of the countryside. Autumn is not just a season of changing colors but also a period of preparation—trees shed their leaves, animals gather food, and humans adjust to the colder days ahead.
The beauty of Autumn lies in its simplicity and vivid imagery, which evoke a deep appreciation for nature’s rhythm and its ever-changing yet cyclical nature.
কবিতার বিশ্লেষণ ও ব্যাখ্যা
জন ক্লেয়ারের Autumn কবিতাটি শরৎ ঋতুর বৈশিষ্ট্য, প্রকৃতির পরিবর্তন, এবং গ্রামীণ জীবনের এক মনোরম চিত্র তুলে ধরে। এটি শুধু প্রকৃতির রূপকথা নয়, বরং ঋতু পরিবর্তনের সাথে মানুষের অনুভূতির এক গভীর সংযোগও প্রকাশ করে।
---
১. হঠাৎ আসা বাতাস ও ঝরা পাতা
> "I love the fitful gust that shakes / The casement all day..."
কবি সেই দমকা হাওয়ার কথা বলছেন, যা সারাদিন জানালার কাচ কাঁপায় এবং এলম গাছের বিবর্ণ পাতা উড়িয়ে নিয়ে যায়। এটি শরতের অনিশ্চিত ও অস্থির প্রকৃতির ইঙ্গিত দেয়। বাতাস যেন প্রকৃতির এক খেলা, যেখানে গাছের শুকনো পাতাগুলো ঘূর্ণায়মান হয়ে বাতাসে ভেসে বেড়ায়।
---
২. নড়তে থাকা শাখা ও চড়ুই পাখির গান
> "I love to see the shaking twig / Dance till the shut of eve..."
এখানে কবি শরতের বাতাসে দুলতে থাকা ডালপালার নৃত্যকে উপভোগ করছেন। সন্ধ্যা পর্যন্ত সেই নড়াচড়া অব্যাহত থাকে, যা প্রকৃতির এক ধরনের ছন্দ তৈরি করে। চড়ুই পাখির ডাক শুনে মনে হয় যেন বসন্ত এখনও জীবন্ত, যদিও এটি বাস্তবে শরৎ ঋতু। এই বিভ্রম প্রকৃতির চক্রের এক চমৎকার প্রতিফলন।
---
৩. গ্রামের দৃশ্য ও মানুষের জীবনযাত্রা
> "I love to see the cottage smoke / Curl upwards through the naked trees..."
এখানে কবি শরতের শীতল দিনে গ্রামের জীবনযাত্রার এক চিত্র অঙ্কন করেছেন। খোলা আকাশের নিচে গৃহস্থ বাড়ি থেকে ধোঁয়া উঠছে, যা মানুষের উষ্ণতার সন্ধান এবং আগুন জ্বালানোর চিত্রকে প্রকাশ করে। কবুতরেরা একসাথে গোল হয়ে বসে আছে, যা এই ঋতুর ঠাণ্ডার অনুভূতি প্রকাশ করে।
---
৪. গ্রামীণ জীবনের ছোট ছোট চিত্রকল্প
> "The cock upon the dung-hill crowing, / The mill sails on the heath a-going."
এই চরণে কবি গ্রামের সাধারণ জীবনের ছবি এঁকেছেন। মোরগের ডাক, দূরের প্রান্তরে বাতাসের চাপে চলমান কলের চাকা—সব মিলিয়ে এটি গ্রামীণ জীবনের এক বাস্তব প্রতিচ্ছবি।
---
৫. কাকের পালক ও ঝরে পড়া ফল
> "The feather from the raven's breast / Falls on the stubble lea..."
এই অংশে প্রকৃতির আরও এক সূক্ষ্ম পরিবর্তন লক্ষ্য করা যায়। কাকের পালক ঝরে পড়ছে, যা একদিকে শরতের নির্জনতা ও শীতের আগমনের ইঙ্গিত দেয়। পাশাপাশি ওক গাছের ফল নিচে পড়ছে, যা প্রাণীদের জন্য খাদ্যের উৎস হয়ে ওঠে।
---
৬. শূকরদের হুড়োহুড়ি ও খাদ্যের সংগ্রহ
> "The grunting pigs, that wait for all, / Scramble and hurry where they fall."
এই চরণে শরৎকালে পশুপাখির খাদ্য সংগ্রহের দৃশ্য ফুটিয়ে তোলা হয়েছে। শূকররা ঝরে পড়া ফলের জন্য হুড়োহুড়ি করছে, যা প্রকৃতির খাদ্য চক্র এবং জীবজগতের টিকে থাকার সংগ্রামকে চিত্রিত করে।
---
উপসংহার
এই কবিতাটি প্রকৃতির ছোট ছোট পরিবর্তন এবং গ্রামীণ জীবনের সরলতাকে অত্যন্ত সংবেদনশীল ও কবিত্বপূর্ণ ভাষায় তুলে ধরে। শরৎ শুধু প্রকৃতির রঙ পরিবর্তনের ঋতু নয়, বরং এটি একধরনের প্রস্তুতির সময়—যখন গাছেরা পাতা ঝরায়, পশুপাখিরা শীতের জন্য প্রস্তুত হয়, আর মানুষের জীবনও ধীরে ধীরে শীতের আবহে রূপান্তরিত হয়।
এই কবিতার সৌন্দর্য এর সরল অথচ চিত্রময় ভাষায়, যা প্রকৃতির সৌন্দর্যকে এক অনন্য অনুভূতি ও ছন্দে ফুটিয়ে তোলে।
Exercise: 1
Tick the correct answer from the given alternatives:
1. All through the day the fitful gust shakes the
(a) window-pane
(b) curtains
(c) casement
(d) door
Ans: (c) casement
2.The poet loves to see the shaking twig dance till the
(a) coming of dawn
(b) end of night
(c) end of afternoon
(d) shut of eve
Ans: (d) shut of eve
3. The sparrow sat on the
(a) cottage rig
(b) house-top
(c) mossy elm-tree
(d) casement
Ans: a) cottage rig
4. The pigeons nestled round the
(a) cage
(b) cote
(c) branch
(d) heath
Ans: b) cote
5. The cock was crowing upon the
(a) dunghill
(b) lea
(c) tree tops
(d) mill-sails
Ans: (a) dunghill
6. The grunting pigs
(a) walk slowly
(b) scamper by
(c) scramble and hurry
(d) dive and swim
Ans: (c) scramble and hurry
Exercise 2
Answer the following questions within twenty five words:
(i) What happens to the leaves of the mossy elm-tree in autumn?
Ans: In autumn, the fitful gust of wind takes the faded leaves from the mossy elm-tree and twirls them by the window pane, down the lane.
(i) What are the things the poet loves to see on November days?
Ans: The poet loves to see the shaking of the twig, cottage smoke curling through naked trees, pigeons around the cote, the cock crowing on the dunghill, and mill sails moving on the heath.
Grammar in use:
Exercise 3
State whether the following sentences are in Active or Passive Voice:
(a) Anil will visit his grandmother's house.
Ans: Active Voice
(b) The President has left his office.
Ans: Active Voice
(c) The project will have been finished by the students.
Ans: Passive Voice
(d) Promita's leave has been sanctioned by the school authority.
Ans: Passive Voice
Exercise 4
Change the voice of the following sentences:
(a) The boy has read out the letter.
Ans: The letter has been read out by the boy.
(b) I shall have bought a cricket bat by tomorrow.
Ans: A cricket will have been bought (by me) by the next day.
(c) Sohini's friends had organised a picnic.
Ans: A picnic had been organised by Sohini's friends.
(d) The football team will put up a brave fight.
Ans: A brave fight will be put up by the football team.
Exercise 5
Change the following sentences into indirect speech:
(a) I said to him, "Will you share your tiffin with me?"
Ans: I asked him if he would share his tiffin with me.
(b) Anjan's mother said,"Your father has left for Mumbai."
Ans: Anjan's mother said that his (Anjan's) father had left for Mumbai.
(c) The girls triumphantly said, "Hurrah! We have won the match."
Ans: The girl exclaimed with joy that they had won the match.
(d) He says, "Let you be successful in life."
Ans: He wishes me to be successful in life.
(e) The captain informed, "The tournament was postponed last month."
Ans: The captain informed us that the tournament had been postponed the previous month.
Composition:
Exercise 7
Use the following flow-chart to write a paragraph within 100 words on how tomake paper:
cutting down of bamboos-making pulp-adding chemicals—rolling into sheets-adding colour—drying—ready for use.
Ans: Paper is an essential thing in our life. In the following process paper is made. At first bamboos are cut down and brought to the factory. Then pulp is made from these bamboos. Next chemicals are added with the pulp to improve its texture and durability. Thereafter the mixture is rolled into thin sheets to form the basic structure of paper. Then, if needed, color is added to the sheets for different uses. Next the sheets are dried thoroughly to remove excess moisture. Finally the paper is ready for use in writing, printing, and packaging.
Exercise 8
Write a biography of Annie Besant within 100 words based on the hints given
below:
Hints: born on 1st of October 1847 in London-famous British writer-well known Socialist, activist for the rights of women-participated in Indian politics-joined the Indian National Congress-became the first woman President of the Indian National Congress in 1917-passed away on 20th of September 1933 in Madras,India.
Ans: Anie Besant was an educationist,socialist, philanthropist and writer. She was born on October 1, 1847, in London. She was a famous British writer, socialist, and a strong advocate for women's rights. She actively fought for social justice, labor rights, and gender equality. Besant later became involved in Indian politics and joined the Indian National Congress, playing a key role in India's freedom struggle. In 1917, she became the first woman to preside over the Indian National Congress. She also worked with the Theosophical Society and contributed to education and spiritual reforms in India. Her efforts helped in shaping India's independence movement. She passed away on September 20, 1933, in Madras (now Chennai), India. Her contributions to both Britain and India remain significant, inspiring future generations in the fight for justice and equality.
0 Comments